|
|
 |
 |
 |
 |
احصائيات
عدد الأخبار: 247
الأقسام الرئيسية: 2
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
الأخبار اخر الاخبار
 |
 |
 |
 |
|
التاريخ : |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
اقتتاح المعرض السنوي لرياض الاطفال
07-03-2011 :
... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
مهارات الاتصال واعداد الرسائل الصحية.
07-03-2011 :
شاركت المديرية العامة لتربية كركوك من خلال شعبتي الاعلام الت ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
المعرض السنوي لرسوم الأطفال
07-03-2011 :
افتتح السيد شن عمر مبارك مدير عام تربية كركوك المعرض السنوي لرسوم الأطفال الذي ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
لاجل تطوير اداء المؤسسة التربوية للأنشطة والفعاليات الرياضية والكشفية
07-03-2011 :
لاجل تطوير اداء المؤسسة التربوية للأنشطة والفعاليات ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
لتطوير الواقع الصحي والبيئي في مدارس المحافظة
07-03-2011 :
في أطار سعيها لتطوير الواقع الصحي والبيئي في مدارس ا ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
ملىء الكراس الاحصائي لعام2010-2011
07-03-2011 :
نظمت المديرية العامة لتربية كركوك- قسم التخطيط الترب ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
جولة ميدانية لعدد من مدارس ناحية الرياض...
07-03-2011 :
تفقد السيد شن عمر مبارك مدير عام تربية كركوك ومن خلال جولة م ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
دورة ICDL
07-03-2011 :
باشرت المديرية العامة لتربية كركوك- قسم الحاسوب- بالوجبة الأولى للعام الجديد 2011 من د ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
درسا نموذجيا موحدا لـ(300) مدرسة ابتدائية
07-03-2011 :
أجرت المديرية العامة لتربية كركوك- قسم الإشراف التربوي- درسا ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
معرض لرسوم الأطفال
07-03-2011 :
أقامت إدارة مدرسة الاقتدار الابتدائية بالتعاون مع إدارة مدرسة (جالشغان) التركمانية معر ... اقرأ المزيد
الكاتب : sam |
|
|
 |
 |
 |
 |
الصفحات : <
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
7
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
[14]
[15]
[16]
[17]
[18]
[19]
[20]
[21]
[22]
[23]
[24]
[25]
>
|
|
|
 |
 |
 |
 |
الاستفتاءات
ما رأيك في الموقع ؟
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|